Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran | 3 |
Ünite |
---|
Etkinlik Haftası |
Konu |
Etkinlik Haftası |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etkinlik Haftası |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 3 |
Ünite |
---|
Turboshaft Motorlar |
Konu |
4. Turboshaft motor sistemlerinin bakımını yapma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
İlgili uçak bakım el kitabı (AMM) talimatlarına uygun olarak turboshaft motorun sistemlerinin bakımını yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Turboshaft motor sistemleri söktürülür. • Motor sistemlerinin kontrolleri yaptırılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Gaz Türbinli Motorlar Atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, Gaz Türbinli Motorlar (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft ve APU), Uçak Bakım El Kitapları (AMM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Gaz Türbinli Motorlar Atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, Gaz Türbinli Motorlar (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft ve APU), Uçak Bakım El Kitapları (AMM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 3 |
Ünite |
---|
Turboshaft Motorlar |
Konu |
3. Turboshaft motor bağlantılarını kontrol ederek bakımını yapma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
İlgili uçak bakım el kitabı (AMM) talimatlarına uygun olarak turboshaft motorun bağlantılarını kontrol edip bakımını yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Güç aktarma dişlileri söktürülerek kontrolleri yaptırılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Gaz Türbinli Motorlar Atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, Gaz Türbinli Motorlar (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft ve APU), Uçak Bakım El Kitapları (AMM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Gaz Türbinli Motorlar Atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, Gaz Türbinli Motorlar (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft ve APU), Uçak Bakım El Kitapları (AMM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Turboshaft Motorlar |
Konu |
3. Turboshaft motor bağlantılarını kontrol ederek bakımını yapma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
İlgili uçak bakım el kitabı (AMM) talimatlarına uygun olarak turboshaft motorun bağlantılarını kontrol edip bakımını yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Motor–MGB (Main Gear Box) arası bağlantı şaftları söktürülerek kontrolleri yaptırılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Gaz Türbinli Motorlar Atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, Gaz Türbinli Motorlar (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft ve APU), Uçak Bakım El Kitapları (AMM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Gaz Türbinli Motorlar Atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, Gaz Türbinli Motorlar (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft ve APU), Uçak Bakım El Kitapları (AMM), teknisyen takım çantası, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi |
Bu alana reklam verebilirsiniz.