Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran | 3 |
Ünite |
---|
Etkinlik Haftası |
Konu |
Etkinlik Haftası |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etkinlik Haftası |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 3 |
Ünite |
---|
Hayvanların Yem İhtiyacı ve Yemleri Depolama |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Yemlerin standartlara uygunluğunu kontrol eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Hayvanlara verilecek yemlerin fiziksel muayenesi açıklanır. • Yemlerin saklanma koşullarının kontrolü açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu) Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu) Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 3 |
Ünite |
---|
Hayvanların Yem İhtiyacı ve Yemleri Depolama |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Yemlerin standartlara uygunluğunu kontrol eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Hayvanlara verilecek yemlerin fiziksel muayenesi açıklanır. • Yemlerin saklanma koşullarının kontrolü açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu) Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu) Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Hayvanların Yem İhtiyacı ve Yemleri Depolama |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
İşletmedeki hayvanların ihtiyaç duyduğu yem katkı maddelerini temin ederek depolar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Yem katkı maddeleri sınıflandırılır. • Yem katkı maddelerinin özellikleri açıklanır. • Yem katkı maddelerinin kullanıldığı yerler açıklanır. • Sıvı yem katkı maddelerinin temin edilmesi açıklanır. • Sıvı yem maddelerinin depolanması açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu) Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Sınıf, açık alan, hayvancılık işletmeleri, (ahır, ağıl, kümes, yem deposu) Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı / tarayıcı, iş kıyafeti, çizme, eldiven |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi |
Bu alana reklam verebilirsiniz.