Genel Tekrar

Genel Tekrar

Genel Tekrar

Çevre ve İklim Değişikliği Haftası

Hayvanlarda Sinir Sistemi

3. Görme ve işitme

Farklı türdeki hayvanlar üzerinde görme ve işitme kontrolü yapar.

Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri

Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları

Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri

Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

• 1. Maket üzerinde ya da kadavraya ait sinir sistemi organlarını incelemek
• 2. Farklı tür hayvanlara uyarımlar vererek çeşitli reflekslere ait kontrolleri yapmak
• 3. Maket üzerinde ya da kesilmiş hayvana ait göz ve kulağın anatomik yapısını incelemek
• 4. Farklı tür hayvanlarda görme ve işitme kontrolü yapmak

Hayat Boyu Öğrenme Haftası

Hayvanlarda Sinir Sistemi

3. Görme ve işitme

Farklı türdeki hayvanlar üzerinde görme ve işitme kontrolü yapar.

Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri

Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları

Ortam: Sınıf, anatomi ve fizyoloji laboratuvarı, mezbahaneler, hayvancılık işletmeleri

Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon cihazı, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, hayvan maket ve modelleri, canlı hayvan, çeşitli türlerde hayvan kemikleri ve organları

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

• 1. Maket üzerinde ya da kadavraya ait sinir sistemi organlarını incelemek
• 2. Farklı tür hayvanlara uyarımlar vererek çeşitli reflekslere ait kontrolleri yapmak
• 3. Maket üzerinde ya da kesilmiş hayvana ait göz ve kulağın anatomik yapısını incelemek
• 4. Farklı tür hayvanlarda görme ve işitme kontrolü yapmak

İstanbul'un Fethi