Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran | 4 |
Ünite |
---|
Etkinlik Haftası |
Konu |
Etkinlik Haftası |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etkinlik Haftası |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
|
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 4 |
Ünite |
---|
Cüzdan Kalıbı |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Modele uygun prototip cüzdan yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Cüzdan birleştirme aşamalarını uygulamalı gösterilir. • Prototip ürün kontrolü nasıl yapacağını açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 4 |
Ünite |
---|
Cüzdan Kalıbı |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Modele uygun prototip cüzdan yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Cüzdan birleştirme aşamalarını uygulamalı gösterilir. • Prototip ürün kontrolü nasıl yapacağını açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 4 |
Ünite |
---|
Cüzdan Kalıbı |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Modele uygun prototip cüzdan yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Cüzdan birleştirme aşamalarını uygulamalı gösterilir. • Prototip ürün kontrolü nasıl yapacağını açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi |
Bu alana reklam verebilirsiniz.